先进性教育活动第二阶段——分析评议阶段是确保先进性教育活动取得实效的关键阶段，也是一个承前启后的阶段，它既是对学习动员阶段工作成果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础。为深入扎实搞好分析评议阶段的工作，根据省、市、县委和宣教党委的要求，结合我校的实际，现就如何做好分析评议阶段工作有关事项通知如下：
    一、明确基本要求
    在分析评议阶段，要做好以下七个环节的工作：

1、广泛征求意见。分析评议阶段要坚持开门搞教育，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛征求师生对党组织和党员的意见。不管是党员行政还是党员教师，都要主动征求广大师生的意见。学校党组织对征求到的意见将进行认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和本单位的意见。除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上都将如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈；对党组织及其负责人的意见，由上一级党组织负责反馈；对领导班子集体和党总支主要负责同志的意见，由学校先进性教育活动办公室汇总、梳理，如实反馈给宣教党委主要负责同志，同时报督导组。对领导班子其他成员的意见，由党总支主要负责同志征求督导组组长意见后反馈。
    2、开展谈心活动。分析评议阶段举行的谈心活动要本着与人为善、增进团结为原则，坦诚相见，敞开心扉，既可以讲存在问题，也可以提希望要求，做到"知无不言，言无不尽"，以利于沟通思想，形成共识。领导班子成员之间，党员行政与所分管部门负责人之间，党员和党员之间，党员和群众之间要普遍谈心。通过开展谈心活动，要使党员解除思想疙瘩，进一步查找存在的突出问题，具备条件的要马上整改。
    3、撰写党性分析材料。全体党员要对照《党章》、新时期保持共产党员先进性"六个坚持"的基本要求和连城一中党员教师先进性的具体要求，结合征求到的意见，认真撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。要紧密结合党员自身的工作实际，增强党性分析材料的针对性。各支部书记要审阅本支部党员的党性分析材料，党总支书记要审阅各自班子成员和党支部书记的党性分析材料，班子成员要审阅自已分管的部门主要负责同志的党性分析材料。督导组要配合党委做好领导班子全体成员党性分析材料的审阅工作。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透、努力方向不明确的，要认真进行修改，使党性分析材料有深度、有质量。
    4、开好专题组织生活会、民主生活会。要在充分准备的基础上，组织开好专题组织生活会。会上全体党员要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。要讲真话、讲实话、讲心里话，努力营造正常的党内生活的氛围。要重视解决一些存在的问题，谈心活动中已经提出并解决的，就不在专题组织生活会上提出。党员领导干部既要以普通党员的身份参加所在党支部的组织生活会，带头自我剖析，带头开展批评，又要参加领导班子的专题民主生活会。领导班子专题民主生活会，可参照县纪委、县委组织部《关于开好2005年度基层党委民主生活会的通知》（连委组[2005]组06号）和上一级党委的要求召开。党员都要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料。
    5、提出评议意见。专题组织生活会后，总支要召开总支委会或全体党员大会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
    6、反馈评议意见。对每个党员的评议意见，总支要以书面形式如实向党员本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出意见建议，明确整改方向。
    7、通报评议情况。民主评议告一段落后，党组织要采取适当方式、在一定范围内向党员、群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会和领导班子民主生活会的基本情况，党员和领导班子存在的突出问题以及整改意见，党支部评议党员的结果，其他需要说明的问题。领导班子专题民主生活会情况要报上一级党委，同时，抄报上一级先进性教育活动领导小组。
    二、需要把握的几个问题
    1、把握好分析评议工作的着力点。在分析评议中，要根据党员的自身特点，把握着力点，确保取得实效。可以以政治意识和纪律观念、教育教学创新的能力和水平、师德师表等作为评议的主要内容。

2、认真开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够准确查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题和发挥先锋模范作用方面的主要差距；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到思想上有所触动；认识上有所提高；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出具体的整改措施。党员之间开展批评的要求是：从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责和与人为善的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。
    3、全体党员要正确对待群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果；要帮助生活困难的党员和老党员解决实际困难，要及时掌握群众的思想动态，正确引导群众参与先进性教育活动。
    4、坚持边议边改。对党员和党组织在坚定理想信念、树立和落实科学发展观、坚持党的根本宗旨、立足本职勤奋工作、遵守党的纪律、坚持"两个务必"等方面存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本地本单位改革发展稳定的突出问题，要抓紧整改，具备条件改的马上就改。通过解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。
    5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头参加支部的评议，带头边议边查边改，以实际行动为广大党员做好表率。
    三、切实加强领导
    总支部主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，带头深入基层调查研究，总结经验，指导工作，解决突出问题。要主动与督导组沟通，共同研究搞好分析评议阶段工作的具体措施和办法。要坚持把中央、省、市、县委的精神不折不扣地贯彻落实到先进性教育活动各项工作中去，做到执行政策不走样、工作标准不降低，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。
    分析评议阶段的时间原则上不少于1个月。

连城一中党总支

2005年9月6日